Displays: In Lernräumen werden Displays von 75 bis 98 Zoll verwendet. Diese haben den Vorteil, dass sie selbstleuchtend und somit unempfindlich gegenüber Sonneneinstrahlung sind. Außerdem liefern sie einen guten Kontrast, wodurch beispielsweise kleine Zeichen wie Excel-Tabellen oder hochauflösende Grafiken im Lernraum gut erkennbar sind. Insbesondere wird hier auf interaktive Modelle geachtet, da man hier z.B. ein Whiteboard oder Lernsoftware intuitiv bedienen kann. Mehr zu Displays erfahren

Projektoren: In Hörsälen werden Projektoren eingesetzt, wenn eine größere Bildausgabe erforderlich ist, da sie in der Regel kosteneffizienter sind. Allerdings nimmt die Lichtleistung mit zunehmender Bildgröße ab, daher ist oft eine Abdunkelung erforderlich. Zudem ist der Kontrast im Vergleich zu Displays deutlich schlechter. Um dies zu verbessern, kann eine speziell beschichtete Leinwand verwendet werden. Mehr zu Projektoren erfahren

LED-Wände: In Hörsälen werden LED-Wände ab einer Größe von 110 Zoll verwendet. Sie bieten den Vorteil, dass sie in beliebiger Größe gebaut werden können und alle Vorteile eines Displays bieten. Zudem ist das Schwarz wirklich schwarz, da die LEDs abgeschaltet werden, ähnlich wie bei OLED. Aus diesem Grund sind LED-Wände die technisch hochwertigste Lösung für große Lernräume. Mehr zu LED-Wänden erfahren

In Lernräumen verwenden wir gerichtete Lautsprecher, welche an der Front installiert werden, um eine klare Schallrichtung zu gewährleisten, da Menschen intuitiv in die Richtung schauen, aus welcher der Ton kommt. In großen Lernräumen werden zusätzliche sogenannte Delay-Lautsprecher eingesetzt, um auch entferntere Bereiche akustisch zu unterstützen. Dadurch müssen die Frontlautsprecher nicht extrem laut eingestellt werden, sodass die vordere Fläche nicht übermäßig beschallt wird. Falls die Verwendung von Delay-Lautsprechern im Lernraum nicht möglich ist, können sogenannte Beam-Steering oder Line-Array eingesetzt werden, die durch Schallbündelung und unterschiedliche akustische Laufzeiten auch in schwierigen Räumen gut funktionieren. Mehr zu Audiolösungen erfahren

Signalverschaltung: Audio- und Videosignale müssen heutzutage von verschiedenen Quellen wie Tischanschlussfeldern, Visualizer, Videokonferenz-PCs und Kameras auf ein oder mehrere Ausgabegeräte wie Displays oder Projektoren geschaltet werden. Da HDMI nur eine begrenzte Kabellänge unterstützt, nutzen wir netzwerkbasierte Signalübertragungsstrecken.

Bring Your Own Device (BYOD): In Lernräumen ist es immer wichtiger, dass Benutzer ihre eigenen Geräte jederzeit problemlos mit der Medientechnik verbinden können, sei es per Kabel oder drahtlos. Durch eine Netzwerksegmentierung können Mitarbeiter und Gäste sich sicher und einfach verbinden.

Steuerung: Da die Anlagen in hybriden Lernräumen immer umfangreicher und komplexer werden, ist eine einfache Bedienung umso wichtiger. Touchpanels zur Steuerung der Anlage sollten eine frei definierbare bzw. benutzerfreundliche Oberfläche ermöglichen, die welche exakt auf den Benutzer zugeschnitten ist. Hier können beispielsweise Medienszenen erstellt werden, um den Raum mit nur einem Tastendruck in einen vordefinierten Zustand zu versetzen. Auch das Ausschalten der Anlage kann automatisch über einen Zeitplan oder Sensoren erfolgen, um sicherzustellen, dass nichts vergessen wird. Mehr zur Steuerung erfahren

Durch unsere Mediensteuerung haben wir jederzeit den Überblick über den Zustand aller Geräte im Lernraum und können diese steuern. Darüber hinaus verwenden wir sogenannte Power Delivery Units (PDU), um sicherzustellen, dass Geräte, die gerade nicht benötigt werden, heruntergefahren und vom Stromnetz getrennt werden. Das ist umweltschonend und kosteneffizient.